Chi sono

Psicologa clinica, mediatrice familiare e psicoterapeuta a orientamento cognitivo comportamentale, iscritta all’Ordine degli Psicologi del Piemonte n. 8166.

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Nel 2012 mi sono laureata in Scienze e Tecniche Psicologiche presso l’università Cattolica di Milano e nel 2016 in Psicologia Clinica e di Comunità presso l’Università degli Studi di Torino.

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Nel 2018 ho conseguito titolo di Mediatrice familiare presso la Camera di Mediazione Nazionale.

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Ho completato la mia formazione con la scuola di specializzazione quadriennale in Psicoterapia Cognitivo-Comportamentale Humanitas di Milano, conseguendo la specializzazione in psicoterapia e approfondendo, nell’ambito della formazione specialistica, l’Acceptance and Commitment Therapy (ACT), approccio cognitivo-comportamentale di terza generazione.

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Ho inoltre approfondito l’Applied Behavior Analysis (ABA) attraverso un corso di formazione per Behavior Technicians (RBT).

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ESPERIENZE

Dal 2016 al 2020 ho svolto attività clinica come specializzanda presso il servizio di Neuropsichiatria Infantile Asl Novara. Precedentemente ho svolto attività di tirocinio presso il Dipartimento di Patologia delle Dipendenze dell’ASL di Novara.

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Dal 2016 al 2021 ho collaborato con i Servizi Sociali del C.I.S.A. Ovest Ticino, occupandomi della presa in carico di bambini con autismo e delle loro famiglie, e seguendo inoltre il percorso di integrazione con il contesto scolastico.

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Attualmente esercito la libera professione a Novara, lavorando con adulti, coppie, adolescenti e bambini.

Svolgo inoltre colloqui psicologici online.

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​DI COSA MI OCCUPO

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Nel mio lavoro mi occupo, tra le altre, di difficoltà legate a:

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• ansia, preoccupazioni e stress

• difficoltà nella gestione delle emozioni

• momenti di cambiamento e transizione

• periodi di particolare sofferenza o vissuti depressivi

• difficoltà nelle relazioni e nella vita di coppia

• autostima e rapporto con se stessi

• difficoltà legate alla genitorialità

• gravidanza e periodo perinatale

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Mi occupo inoltre di psicoterapia di coppia, sostegno alla genitorialità e percorsi rivolti ad adolescenti e bambini, in relazione alle specifiche esigenze della persona e della famiglia.

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Nell'ambito della valutazione psicodiagnostica, mi occupo di approfondimento delle difficoltà di apprendimento e di DSA e ADHD, secondo le caratteristiche e le necessità della situazione.

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La mindfulness può essere integrata, quando appropriato, all'interno di percorsi psicologici individuali.

 

Ogni percorso viene definito insieme, in relazione alla situazione, alle esigenze della persona e agli obiettivi condivisi.